远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训

2020年大亚湾区中小学、幼儿园教师全员培训（学前教育阶段）

起止时间：2020-03-31 00:00:00 ~ 2020-05-30 23:59:59
当前位置 > 项目首页 > 学习笔记
学习笔记

张耘枥

2020-04-14 08:53:31

2.强化教师的身份认同，3.突出幼师特点

张耘枥

2020-04-14 08:41:41

1.强化教师责任意识

王霜霜

2020-04-02 14:42:25

职业倦怠的原因：1传统的环境决定论：无视学生的差异。单一的要求指标：升学率。 2.超负荷工作（10个小时以上） 3.扮演角色过多：教师角色的错位 4.课堂氛围：风气不好 5.道德氛围：要求很高

肖智婷

2020-04-01 13:37:06

突出幼师特点

赖倩怡

2020-05-30 12:14:03

青少年自我伤害行为原因分析：个人因素（生理、心理）家庭因素（特殊家庭、重大变故）

赖倩怡

2020-05-29 21:18:09

青少年自我伤害行为原因分析：个人因素（生理、心理）家庭因素（特殊家庭、重大变故 青少年自我伤害行为原因分析：个人因素（生理、心理）家庭因素（特殊家庭、重大变故

杨露洁

2020-05-29 20:14:09

青少年自我伤害行为原因分析：个人因素（生理、心理）家庭因素（特殊家庭、重大变故 青少年自我伤害行为原因分析：个人因素（生理、心理）家庭因素（特殊家庭、重大变故

何晓芬

2020-05-29 19:05:22

青少年自我伤害行为原因分析：个人因素（生理、心理）家庭因素（特殊家庭、重大变故）

陈飞

2020-05-29 10:25:38

对于幼儿年龄阶段，每个孩子都有特定适合自己的课
加载更多>>