远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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3月20日下午，我有幸参加了石雄飞校长关于身正是范——教师礼仪的师德显现专题讲座。石校长的讲座主要围绕“为什么要谈礼仪”、“教师的个人形象”和“教师礼仪”这三部分内容展开。
通过这次培训学习，我对“礼仪”有了更深刻的体会，引发了我对“教师礼仪”的思考：专业固然重要，但专业以外的细节更重要。教师礼仪是教师整体风范之一，教师在传播知识的同时，要以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生产生潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生正面作用。因此，作为一名教师，要从各方面成为一个学生能够效仿的优秀榜样。
一、教师要注重形象，大方得体。在内，我们面对的是模仿能力很强的未成年学生，教师的穿着打扮不能不修边幅、衣冠不整、蓬头垢面，要做衣着整洁、大方得体、典雅美观。在外，教师要注意自己在各种场合的一言一行，做到大方得体，自然适度，不给教师抹黑。
二、教师要摆正位置，以生为本。教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言。教师要求学生做到的，自己必须身体力行；要求学生相信的，自己必须坚信不移；不允许学生做的，自己坚决不做。教师要努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。
三、教师要端正态度，善于包容。教师要有适应性和包容性。容忍自己的同事有不同的教学方案和教学模式，容忍不同的学科有不同学科的的教学特点，容忍不同的学校有不同学校的要求，容人不同的学生有不同的偏好和兴趣。此外，有礼仪不是一个人的，主动很重要。作为一名新教师，要尊重学校的每个老师，多做实事，少说怨话，虚心向同事们请教，营造良好的人际关系。
教师礼仪是一种德育，更是一种师德。教师作为教书育人的桥梁，更要做到言传身教。因此，我们要在工作和生活中多学习礼仪，多以礼仪来规范自己，努力使自己成为一名学生爱戴，家长喜欢，学校放心的好教师。
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