远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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作为新时代的教师，我们必须践行初心，担当使命，提高师德修养，做学生一生的楷模。“学高为师，身正为范”。教师是人类文化 的传播者智慧的启迪者，更是道德行为的示范者和精神人格的塑造 者，加强师德教育，增强教师的责任感和使命感，寄托着亿万家庭对 美好生活的期盼关系着民族和国家的未来。
古希腊教育家、思想家苏格拉底告诫他的学生说:“一定要把灵 魂教育托付给那些拥有美德和真理的教师。”新时代的教师，师德的标准也“落红不是无情物。化作春泥更护花”。作为 一名教师相应变得更高。思想道德行为和待人接物的礼仪都直接或间接影响着学 生。教师一定要在思想意识上、道德品质上、学识学风上以身作则， 自觉率先垂范，真正做到为人师表，用爱心、责任和敬业精神铸就高 尚师德。要弘扬水杉精神永葆昂扬向上、奋发进取的精神风貌，塑 造良好的教师形象。
作为新时代的教师，我们必须践行初心，担当使命，要努力提高自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观和价值观。诚然，教师也是肉体凡胎，也需要生活，也需要抚育子女、赡养老人，也需要物 质享受和社会地位。但是由于教师职业的性质，教师理应成为精神的 一面旗帜，指引学生知行合一，理应成为精神的一面镜子，映照出学 生成才之路,
作为新时代的教师，我们必须践行初心，担当使命，努力提高自身的业务能力水平，培养创新型人才。新的课程理念倡导“自主、合 作、探究创新”的学习方式，教师要帮助学生学会、会学、乐学。教师要以教学新思维和新视角来探索课程与教学的本质，在新课标
“解放”的鼓舞下去自觉地“解放”学生，培养学生们的创新性思维。总之，新时代的教师要践行初心，担当使命，要向着总书记所提出的“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的“四 有”标准看齐，为培养“四有”新人作出应有的贡献。
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