2024年7月27日至8月2日，我参加了广东省2024年“新强师工程”领航工程（名教师培训能力）高级研修班的培训，本次培训是广东省粤东粤西粤北地区（韶关市、清远市）领航工程（名教师培训能力）高级研修班在韶关学院省级中小学教师发展中心举行，有来自韶关市各兄弟学校及教研员（初高中、小学和幼儿园）共50名学员参加了此次培训。

我们有缘相聚于在韶关学院省级中小学教师发展中心，吸收专家之长，钻研培训之道，在韶关学院培训的七天时间里，聆听了专家教授的精彩讲座后，让自己的教育梦想的再度启航，对名教师这一角色的从新认识，认识到名教师不仅是专业知识和理论水平的引路人，还应该是教师团队专业成长的培训师。现将我们七天精美的、精彩的学习之旅进行小结，谈谈自己的一些心得体会进行分享。

首次参加培训师培训，于我而言是惊喜也是挑战，欣喜的是能享受知识的盛宴，聆听专家教授们的分享，拓宽眼界；面临的挑战是我仍处一个副高级的体育教师，距离正高级和培训师仍然是我未接触的领域，诸多的实践经验方面欠缺理论的提练并形成自己的独特的教育教学成果。庆幸的是有外出培训学习的机会和自主学习的动力，这次培训仿佛重回大学时光，住宿舍，吃饭堂，课堂聆听讲座，做笔记和每天小结；专家学员互方法、互交流，回想着七天仍被专家教授们的博学、理论体系的前瞻性、为人谦逊所折服，学员们的学习热情所感染，还有班主任谢晶晶和其他工作人员的认真负责所感动。

1、何功兴教授《如何提升教师培训师的教育教学示范能力》让我们深入了解了教育示范能力的重要性，学习了提升教育教学示范能力的方法和策略，何功兴老师：教师的一切活动不是为了怎么好教，而是学生怎么好学。“以学定教”。2、韶关学院教育科学学院廖圣河教授《如何提升教师培训师的培训质量评估能力》，从教师质量评估的内涵和特点、教师质量评估目的和类型、教师质量评估的方法和标准等方面进行阐述，廖圣河博士：渡人渡己，引领相长；内驱力是成功的基点。3、吴夏梅副校长以“同向、共享、齐成长——如何提升教师培训师培训活动管理能力”为主题，深刻阐述了她在教育领域的独到管理理论与卓越成就，吴夏梅老师：自律成就自己。4、杨建朝教授从教师培训师培训需求导论、培训需求分析模式、培训需求分析步骤、教师培训需求案例分析四个方面讲授，杨建朝博士：教育就是塑造灵魂，塑造生命，塑造人。5、邬春芹教授从教师培训师教学实践指导能力提升的当代价值、存在的主要问题和建议等三个方面进行讲解，邬春芹博士：开展有效教学实践（适应性、参与性、条件性、变革性）。6、邹天顺《如何提升教师培训师的培训效果宣传能力》详细地讲解了提升教师培训师培训效果宣传能力所需的素养、技能和方法，邹天顺老师：善于接触新事物，比不少年轻人懂得要多。8、徐廷福教授《教师培训需求调研与方案制订》从项目选择、目标制定、学员遴选、方案制订等方面逐一分析，阐述了教师培训的意义和具体操作步骤，为提升教师培训能力奠定了理论基础，徐廷福教授：良善教育，从心开始；培训要解决培训对象的痛点与难点，要给其支点与助力。9、杜德栎教授的《创新性培训教学设计的方法与理念》教师创新性培训教学设计方法、教师创新性培训教学过程的活动设计策略、教师创新性培训教学设计理念三大方面详细的展开介绍，杜德栎教授：教学以人性为本；欲载大木柱长天。

7、南京师范大学教育科学学院博士、博士生导师吴永军教授为学员们带来了题为《新课程教学“新”在何处》的讲座，吴教授的讲座围绕着一个个问题进行展开，深入浅出地讲解了新课程教学“新”在何处，他还运用了多个学科的案例讲授了教学目标的叙写方法，解析了“大单元教学”、“跨学科学习”等新的教学理念。这个讲座无疑是一场及时雨，解决了学员们对目前新的教学理念方面的困惑，拓宽了学员们的视野，吴永军教授：像专家一般思考；给研究贯之以“大”则出奇效（大情境、大任务、大单元）。10、曾素林教授给学员带来了精彩纷呈的专题讲座《基础教育教学成果奖的培育与申报》，从教学成果与教师专业成长的关系，教学成果的含义、价值与教学成果奖的评选，教学成果奖培育与申报的方法及案例分析三个方面深入浅出的讲解和分析。

授课专家与培训对象的情感交流：教、学之乐。

授课专家给领航学员的目标鞭策：情怀成事（将教育当作是事业）。

领航学员要毕生践行的郑重承诺：为党育人，为国育才。

在这七天的名教师培训能力的研修学习中，对我们来说都是一次非常难得的成长机会，我们不仅在专业知识和理论水平上有了显著的提升，更在培训能力，团队协作，自我反思等方面有了长足的进步，我们会将学习的内容融化于心，外化于行，真正做学习者、思考者、研究者，为学生的发展和学校的教育做出新的贡献。培训第一阶段已结束，我深知一名教师要成为名教师，教师要成为培训师还有长长的一段路。我将以此次培训新的起点，抓住契机，重新认识和定位自己，将所学转化至实践，先做好搬运工，再做创造者，且学且思，且行且悟，努力是根基，做一名好老师，成为一名真正的名师。