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“国培计划(2024)”一甘肃省教育数字化转型学校骨干教师数字素养提升培训项目网络研修

起止时间:2024-07-09 00:00:00 ~ 2024-08-31 23:59:59

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国培计划(2024)”一甘肃省教育数字化

阅读:0 2024-08-09 23:35:18 发布者:高文芳

国培计划数字素养提升研修日志

一、引言

随着信息技术的飞速发展,数字素养已成为新时代教师不可或缺的基本能力之一。我有幸参加了本次国培计划中的“数字素养提升”研修班,为期数日的学习让我深刻体会到了数字技术在教育领域的重要性和广阔应用前景。以下是我此次研修的日志记录,旨在分享我的学习心得与成长感悟。

二、研修内容概览

本次研修内容丰富多彩,涵盖了数字技术的理论基础、实践操作、教学应用等多个方面。我们学习了数字素养的基本概念、构成要素以及提升策略;掌握了多种数字化教学工具的使用技巧,如在线协作平台、多媒体制作软件、智能教学系统等;还通过案例分析、小组讨论等形式,深入探讨了数字技术如何促进教学模式的创新与变革。

三、学习心得与收获

理论武装头脑:通过系统学习,我对数字素养有了更加全面和深入的理解。我认识到,作为新时代教师,不仅要具备扎实的专业知识,还要紧跟时代步伐,不断提升自己的数字素养,以适应教育信息化的发展需求。

技能提升显著:在实践操作环节,我亲手尝试了多种数字化教学工具的使用,从最初的生疏到后来的熟练,我的技能水平得到了显著提升。这些技能不仅将对我的日常教学产生积极影响,还为我未来的专业发展奠定了坚实的基础。

思维碰撞火花:在小组讨论和案例分析中,我与来自不同地区的同行们进行了深入的交流和探讨。我们分享彼此的经验和见解,相互启发,共同进步。这种思维碰撞的火花让我受益匪浅,也让我更加坚信了团队合作的重要性。

四、教学应用展望

通过此次研修,我深刻体会到了数字技术在教学中的巨大潜力。未来,我将积极探索数字技术在教学中的创新应用,努力构建以学生为中心、以数字技术为支撑的现代化教学模式。具体而言,我将从以下几个方面入手:

整合资源,丰富教学内容:利用网络资源和技术手段,整合优质的教学资源,为学生提供更加丰富、多元的学习材料。

创新教学方法,激发学习兴趣:采用项目式学习、探究式学习等新型教学方法,结合数字技术手段,激发学生的学习兴趣和主动性。

强化师生互动,提升教学效果:利用在线协作平台等工具,加强师生之间的互动和交流,及时了解学生的学习情况和需求,调整教学策略和方法,提升教学效果。

五、结语

此次国培计划“数字素养提升”研修班不仅让我收获了知识和技能,更让我深刻认识到了数字技术在教育领域的重要性和广阔前景。我将以此为契机,不断提升自己的数字素养和教学能力,为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献自己的力量。