起止时间:2024-03-26 00:00:00 ~ 2024-04-30 23:59:00
量感是学生数学核心素养的重要组成部分,具备良好的量感有助于学生从定量的视角认识知识和探索世界,不仅会对学生的后续学习产生重要影响,而且能为学生的后续生活提供重要帮助。
“量与计量”的学习,普遍存在于学生的生活中,这就使得量感的培养有着丰富、真实的教学资源,而这些丰富的教学资源恰恰为学生量感的形成和发展提供了肥沃的土壤,教师可以结合相关量的学习,有针对性地开展各种形式的实践活动,从而有效促进学生对知识形成过星的感知,积累活动经验,提高解决实际问题的能力,不断培养和完善学生的核心素养。