远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
心理健康辅导站建设的背景
专家：刘旺
专家简介：华南师范大学教授，研究生导师，心理学博士，曾兼任香港救助儿童会中国项目咨询委员会办公室负责人，世界图书出版集团青少年心理服务专家，中国石油集团特约培训讲师、国家心理咨询师培训师。
课程简介：《心理健康辅导站建设与管理》课程主要介绍了心理健康辅导站建设的背景，要求与后期管理这三个方面的内容。
教育部等十七部门联合
《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》）
《行动计划》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。
部署开展八项重点工作：
一是五育并举促进心理健康；
二是加强心理健康教育；
三是规范心理健康监测；
四是完善心理预警干预；
五是建强心理人才队伍；
六是支持心理健康科研；
七是优化社会心理服务；
八是营造健康成长环境。
近年来，随着新课改的不断深入，社会、家长和学校对教师的要求越来越高，加之教师这一职业的特点和其他因素等各种问题。教师的身心长期以来处于高负荷的运转状态，难免有时会情绪失控，出现一些不良行为，这种负面情绪无形中会弥散到教学之中，给学生身心发展带来不良影响。所以，没有老师的愉快和满意，就没有学生的快乐和幸福，也不可能取得理想的教育效果，因此，身为人类灵魂的工程师，我们理应让自己的情绪保持乐观、开朗，充满正能量。
然而保持健康的情绪，首先要控制爆发情绪。激石成火，激人成祸，它容易使人失去理智的思考，不计后果，做出简单粗暴，盲目无忌的蠢事来。其次要培养持久情绪，教师应有强烈的事业心，责任心，还应心灵美，更应有甘当红烛的精神来消除恶劣心境，培养自己积极向上的持久情绪，最后则要培养幽默感，用幽默风趣的言辞叙述或形容， 以生动逼真的情态模仿或扮演，总会惹人哈哈大笑，头脑中的烦恼顿时烟消云散。除此，建立良好的人际关系也是情绪也是情绪管理的重要部分，正如培根说过：“当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁的时候，向知心挚友的一席倾诉可以使你得到疏导”所以通过交往，诉说自己的喜怒哀乐，增进感情的共鸣，求得教师的心理满足。
我对教师的情绪管理有了新的认识，在人格上教师是完整和谐的，在情绪上是乐观稳定的，在意志上是坚韧不拔的，在人际关系上是协调和谐的，教师不仅要教书，而且要育人，只有情绪稳定，心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义！
逯玉华 1
逯玉华 1
逯玉华 1
逯玉华 1
蓝天在线公众号
名师伴我行公众号
