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核心素养下的高中音乐优质课例赏析

分类:专业技能

学段:高中教育

学科:音乐

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课程目标
通过赏析《多彩的华夏之音—走近民族吹管乐器》和《高亢的西北腔》两门优质课例,学习音乐学科核心素养的体现方法。
课程描述

【课程介绍】

课例《多彩的华夏之音—走近民族吹管乐器》:

1.掌握该课例中教师的导入方式;

2.学习并尝试该课例的授课方式;

3.总结该课例中哪些环节体现了音乐学科的核心素养。

课例《高亢的西北腔》:

1.总结该课例中教师使用了哪些教法;

2.尝试指出该课例中出现的问题及提出完善的建议。


【专家介绍】

廖志遂,中学一级教师,广东华侨交响管乐团艺术总监、指挥。广东省管乐协会理事,广州市器乐教学带头人,广东省“骨干教师培训”特邀专家,华南地区管乐比赛评委,中国第十二届管乐艺术节展演“指挥奖”获得者。长期致力于中小学器乐教育的普及与提高,曾获“广州市器乐教学先进个人”称号。教育部国家高中《艺术》课程与广东省地方综合课程教材的核心编委。

优质课例赏析《多彩的华夏之音—走近民族吹管乐器》

优质课例赏析《高亢的西北腔》

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