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初中生物核心素养导向的学科教学关键问题解决

分类:专业知识

学段:初中教育

学科:生物

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课程目标
课程描述

主讲专家:周有祥

专家简介:中共党员,中学正高级教师,北京市生物特级教师,北京市骨干教师,首都五一劳动奖章获得者,北京市首届高中教师基本功大赛一等奖获得者。北京市昌平区名师工作室主持人、昌平区名师培训班导师。

主持编写了《广告中的生物学》(联合国教科文组织一等奖)《转基因植物的培育》《新课程高中生物学习进阶指导》《新高考》等数十校本教材或教学辅导用书;参与了新课程改革高中《生物》教材及教师用书修订、北京高考试题评价以及中考命题等工作。在《生物学通报》《中学生物教学》《生物学教学》《考试周刊》《中学理科》《基础教育课程》《中国人民大学复印期刊》等专业国家级核心期刊上有数十篇论文发表。

课程简介:生物学课程要培养的核心素养,主要是指学生通过本课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是生物学课程育人价值的集中体现,主要包括生命观念、科学思维、探究实践、态度责任。本课程围绕初中生物学核心素养的四个维度进行深入解读,并依据课堂学习的真实案例,分别阐明教学中落实学科核心素养的途径。

结合具体课堂案例对课程标准实施教学的思路、方法进行示范,引导教师结合学科内容主题深入学习、理解本课标准。通过本课程学习,教师能够基于课堂学习者的立场,更深入地思考如何促进学生实现有意义的学习,促进核心素养的落地。


4.态度责任

3.探究实践

2.科学思维

1.生命观念

课程信息

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