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高中化学核心素养导向的学科教学关键问题解决

分类:专业知识

学段:高中教育

学科:化学

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课程目标
课程描述

专家团队:杨剑团队

专家简介:杨剑,佛山市南海区南海实验学校校长,原南海中学科组长、主任、副校长,教育硕士,中学化学正高级教师,广东省特级教师,广东省新一轮中小学“百千万人才培养工程”名教师培养对象,佛山市三名人才,佛山市名教师工作室主持人,佛山市南海区首席教师,南海区高层次人才,佛山市高中化学教研中心组课题组成员,南海区教育科研中心组成员,华南师范大学教育硕士兼职导师,广东教育学会生涯教育专委会理事,广东教育学会化学教学专委会理事,广东家庭教育研究会理事,广东省(第一批)中小学教师研训专家库成员。从教以来12年高三经历,带领2021/2022届高三高考特控(重点)人数1056/1111人,特控(重点)率88.0%/90%。

曾获佛山市优秀教师、佛山市资源建设骨干教师、南海区十佳班主任、南海区优秀教师、南海区优秀班主任、南海区优秀校长、南商基金管理能手等荣誉称号;先后辅导多人高考在市区前三甲,辅导多人在化学竞赛中获得全国一等奖并居佛山市第一名,因此获得全国高中学生化学竞赛园丁奖;曾多年任佛山市化学兼职教研员、佛山市化学高考备考中心组成员、南海区高中化学中心教研组成员,主持多项省市级课题,研究成果获得广东省第八届普通教育教学成果奖、2020年佛山市教育教学改革成果奖,在《人民教育》《化学教育》《中学化学教学参考》《化学教学》《化学教与学》《中学化学》《广东教育》《教育测量与评价》《课程教学研究》等期刊上发表化学教育、教育管理、生涯教育、德育管理方面的多篇论文,参与出版《化学试题编制原理与技术》等近十部专著,近几年主讲关于化学教育、教育科研(论文写作和课题研究)、教师专业发展、高考备考、生涯教育、学校管理、德育管理和班主任培训类的国家省市级讲座(或公开课)数十场。

课程简介:

本课程旨在满足国家发展和公民素养提升的需求,依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》,专注于化学学科核心素养的培养。本课程针对化学教学中的痛点和难点问题,提供解决方案和实践案例,以促进化学学科核心素养在教学中的有效实施。

1. 情境化教学:通过学习,教师将掌握创设真实问题情境的方法,以促进学生学习方式的转变,并在真实情境中感受素养的形成与表现。

2. 实验教学:课程强调化学实验在发展学生核心素养中的作用,指导教师设计实验探究活动,培养学生的实验探究与创新意识。

3. 教学诊断与评价:教师将学习如何在教学中进行实时诊断与评价,以推动学生核心素养的发展。

4. 教师专业素养提升:课程旨在帮助教师增进化学学科理解,提升开展“素养为本”课堂教学的能力。

本课程将助力高中化学教师优化教学过程,提高教学质量,实现立德树人的根本任务。


基于学科理解的高中化学研究与实践

高中化学教学评一体化的实践与课例解析

高中化学创新实验的开发与应用

高中化学情境化教学的实践课例与解析

课程信息

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