远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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幼儿游戏与学习的关系是游戏进入学前教育情境后需要解决的首要问题。游戏是幼儿的基本活动，并深受幼儿喜爱。游戏对于幼儿生命的意义与对幼儿发展的价值都使教育者们意识到必须将游戏引入教育情境。同时，幼儿园作为一种正规教育的场所，承担着社会的需求，需要将幼儿的发展引入到合乎社会认可的范围中去，其本身就已经具有“学习性”与“教育性”。因此，幼儿游戏与幼儿学习的关系是每一位幼儿教师都应该思考、探讨的问题。
本次有关幼儿游戏与幼儿学习的课程围绕：什么是学习？游戏中也有学习吗？幼稚行为中的学习与游戏和深度学习四个方面展开，基于游戏与学习的基本概念探讨两者之间的关系，通过案例分析幼儿游戏行为中的现象和意义。
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