远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课程面向幼儿教育工作者，重点探讨幼儿象征性游戏的概念、构成因素、发展过程及其对幼儿成长的意义。通过分析象征性游戏在幼儿认知、情感和语言发展中的作用，帮助教师理解幼儿游戏行为背后的心理机制。课程还将详细介绍教师在幼儿象征性游戏中的角色和职责，包括如何确定游戏主题、布置游戏环境、观察和指导幼儿游戏，以及如何通过游戏丰富幼儿的相关经验。通过本课程的学习，教师将掌握有效指导幼儿象征性游戏的策略和方法，促进幼儿全面发展。
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