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合理消费

分类:专业技能

学段:小学教育

学科:道德与法治

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课程目标
课程描述

授课教师引导学生探讨了“合理消费”的重要性,通过提出问题引发学生对于合理和消费的初步理解,并通过个人观点分享深化认识。利用实际案例,如日常饮食和衣物消费,说明消费并不仅仅关乎物质交易,也包括服务获取对健康和生活质量的影响。讨论中,还提及了线上消费的便捷性。为了深化理解,授课教师引入“当家”活动,让学生体验在有限预算下做决策的过程,强化了合理消费的实践技能。最后,授课教师总结了讨论要点,强调了合理消费的重要性,并鼓励学生将学习到的知识应用到日常生活中,以培养正确的消费观。

课例:《合理消费》

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