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走向整体育人方式的变革——生命教育视域下的学校课程建构

分类:教学教研

学段:所有学段

学科:所有学科

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课程目标
课程描述

本课程旨在引领教师深入理解并实践整体育人理念,通过解析生命教育的内涵与外延,探讨如何将生命教育融入学校课程建构。课程结合江苏省常州市武进清英外国语学校的具体案例,展示如何通过课程升级、空间优化与教学变革,促进学生全面发展。强调以儿童为中心,关注生命成长,通过创生课程文化标识“七号课程”,实现教育的个性化与整体性,培养学生的核心素养,促进其生命高质量发展。

走向整体育人方式的变革——生命教育视域下的学校课程建构。

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