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项目式学习在初中道德与法治课堂的实践应用——项目式学习的可操作性问题

分类：

学段：初中教育

学科：道德与法治

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项目式学习在初中道德与法治课堂的实践应用——项目式学习的可操作性问题

项目式学习的可操作性问题

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