【课程介绍】
课例:《逍遥游》
1.掌握文言教学中“言”“文”结合的理念和方法。
2.理解庄子“逍遥游”的特定含义。
3.掌握教学提问“曲问”的技巧方法
4.掌握板书设计三要素 学习掌握“问题探究型教学方法”。
【专家介绍】
张超,中教高级教师,华东师大中文系本科学历,高校兼职教授、硕士研究生导师,高级教师。教育部“全国高中新课标调研专家”和教育部首批“全国语文名师成长大讲堂客座教授”,教育部“名师专家工作室”主持人。是“全国优秀语文教师”、“全国首届十佳教改新星”、“全国教学能手和教研能手”、省级学科带头人和骨干教师。
有200多篇论文发表,16篇论文收入《人大复印报刊资料》。四部专著《别开生面的阅读与写作》(高校教材)、《语文教学道与术》、《中学生阅读写作解码》、《跬步集:语文教学求索》出版发行(均为毋需出交版费、毋需销书,且有稿酬的正规出版)。
参编教育部人教版高中语文教材,参编“粤港澳大湾区教材《中国语文》”高中段编写。四篇文章或教学设计被人教版《高中语文教师教学用书》采用。辅导学生在《读者》、《青年文摘》、《语文报》、《儿童文学》、《名作欣赏》等报刊发表文章80余篇。
开设广州市远程教育和面授课程《课堂教学艺术》、《别开生面的阅读与写作》。多次成为《中学语文教学》、《语文教学通讯》、《中学语文教学参考》、《中学语文》、《课程教学研究》等刊物的封面人物、“名师栏目”人物。
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