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▬艺术领域教育（美术）▬美术教育活动组织与实施

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课程目标
课程描述
第一章 美术与儿童美术，重点帮助学生了解儿童美术的特点以及美术与儿童心理的关系。建议保证10%的学习时间。 第二章 学前儿童美术发展的阶段与特征，通过各年龄段幼儿美术作品的呈现，帮助学生了解儿童在绘画、手工制作以及美术欣赏方面发展的特点。建议保证20%的学习时间。 第三章 学前儿童美术教育目标和内容，重点帮助学生了解美术教育目标的取向和美术教育的内容。建议保证10%的学习时间 第四章 学前儿童美术教育途径与方法，通过对幼儿园美术教育活动各类方法的梳理和归纳，使学生能综合地、灵活地运用各种教学方法于实际教学中。建议保证20%的学习时间。 第五章 学前儿童美术教育活动设计，通过对三种不同类型美术教育活动的案例呈现及分析，使学生了解各类不同美术教育活动设计中的目标与内容。建议保证20%的学习时间。 第六章 学前儿童美术教育的组织实施，通过操作性美术教育活动和欣赏性美术教育活动各环节的说明及实施要点的分析，从而把握美术教育活动组织与实施的节奏。建议保证10%的学习时间。 第七章 学前儿童美术教育活动评价，在了解学前儿童美术教育活动评价和幼儿美术学习活动评价的基础上，尝试运用不同的方法对当前美术教育活动进行评价，并进一步提升美术教育的质量。建议保证10%的学习时间。

美术教育活动组织与实施

第一节 美术操作性活动的组织与实施

第二节 美术欣赏性活动的组织与实施

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