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▬学科教学▬中小学劳动教育及其课程的校本设计与实践

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课程目标
课程描述
本课程为《义务教育劳动课程标准（2022年版）》解读系列课程第五讲。新的义务教育课程标准颁布，为教师带来了新的国家标准，也带来了新的研究课题。一线老师们迫切希望对课标有正确清晰而又联系教学实际的接地气的解读课程。 劳动课程是本次课改中的一大亮点，也是一大难点，如何正确理解课程标准和把握学科核心素养，如何将核心素养落实到教学实践中，劳动教育校本话设计与实施该如何进行……这些问题都是新课标出台后教师首先遇到的重大问题。希望通过本课程，能为老师们答疑解惑，和他们一起真正走进新课程。 1.劳动课程是本次课改中的一大亮点，也是一大难点，如何正确理解课程标准和把握学科核心素养，如何将核心理解劳动教育及其课程校本化的理念、原则、目标，关注需要关注的问题 2.探索劳动课程校本化的路径和需要注意的事项 3.能够通过对劳动课程校本化的设计与实施的案例分析，初步学会劳动教育课程的设计方法与实施策略。 4.通过案例分析和实际操作，学会在劳动教育校本化实施过程中对学生的安全保障及简单的急救方法。

中小学劳动教育及其课程的校本设计与实践

1.1 劳动教育的发展简述

1.2 劳动课程校本化设计（上）

1.2 劳动课程校本化设计（下）

1.3 劳动课程设计的目标及需要关注的问题（上）

1.3 劳动课程设计的目标及需要关注的问题（下）

2.1 关注课标课程内容及校本课程项目设计建议

2.2 劳动课程项目设计开发与注意的问题

3.1 校本化劳动课程的分类定位与案例

3.2 劳动课程校本化的安全保障

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