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▬学科教学▬“空间观念”及其教学分析

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课程目标
课程描述
新修订的义务教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。本课程对2022版义务教育数学新课标内容进行解读。

“空间观念”及其教学分析

1.空间观念内涵解读

2.空间观念培养的教学载体

3.空间观念培养的教学策略

4.空间观念培养的典型课例解读

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