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▬家庭教育▬0—18岁身心成长规律和行为特点

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课程目标
课程描述
1.通过“生理成长、动作发展、感知觉发展、言语发展”等多个方面对0-3岁儿童发展进行分论述。 2.通过“认知发展、言语发展、幼儿的个性和社会性发展”等多个方面对3-12岁儿童发展进行论述。 3.通过“青春期生理发育加速、青春期心理发展矛盾性特点”对12-18岁儿童发展进行论述。

0—18岁身心成长规律和行为特点

1、0-3岁儿童身心发展特点

2、3-6岁儿童身心发展特点

3、6-12岁儿童身心发展特点

4、12-18岁个体身心发展特点

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