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教师专业发展实践性知识体系构建

分类：

学段：小学教育

学科：其他学科

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课程目标

教师专业发展实践性知识体系构建

课程描述

【学习目标】 1.了解教师专业发展的内涵与内容； 2.理解教师专业发展中实践性知识的涵义； 3.清楚一线教师需要的知识结构、教师知识结构类型、教师建构知识结构的路径以及教师培训在教师专业发展中的促进作用； 4.认识教师专业发展需要适应教学模式的发展；清楚知道在信息化背景下，如何重构教师的信息素养，知道教师专业发展对教师角色转变的要求以及促进教师能力转换适应教育发展的要求。 5.结合具体案例，深入认识促进教师实践性知识增长的举措。

5.教师专业发展案例介绍

4.4教师专业发展实践性知识体系构建（四）

4.3教师专业发展实践性知识体系构建（三）

4.2教师专业发展实践性知识体系构建（二）

4.1教师专业发展实践性知识体系构建（一）

3.2教师专业发展的知识结构（二）

3.1.教师专业发展的知识结构（一）

2.教师实践性知识的涵义

1.教师专业发展的内容

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