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本课程深入解读《3-6岁幼儿学习与发展指南》中社会领域的理解与实施。课程强调幼儿时期是社会性发展和个性初具雏形的关键时期，社会领域的学习与发展对幼儿的身心健康和全面发展具有重要影响。课程将社会领域分为“人际交往”和“社会适应”两个子领域，明确了各年龄段幼儿的发展目标，如愿意交往、友好相处、自尊自信、关心尊重他人等。同时，结合《纲要》与《指南》目标，提出教育建议，包括提高师幼互动质量、支持同伴交往、引导换位思考、培养自律等。课程还探讨了社会领域教育的实施途径和注意事项，强调体验式学习、渗透性与综合性教育，以及真诚的教育态度。
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