远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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专家简介：杨曼菁，自2002年参加工作至今，热爱教育事业，热心教育工作，曾先后获得深圳市宝安区公明街道优秀班主任、深圳市龙华区优秀教师等称号，工作多年，参加多个课题研究工作，被中国学前教育研究会“十二五”课题《幼儿音乐活动生活化游戏策略的研究》课题组评选为“优秀教师’，多篇论文获得深圳市、课题组论文评选二等奖。
近三年我面对全园教师进行了近30场的专业培训，面向龙华区全体音乐教师进行了1场培训，给集团下属3所园的家长进行了3场专题讲座。做为一名幼儿园老师，给予家长正确的家庭教育指导是我们的责任。做为一名幼儿园的教学管理人员，指引老师正确的发展方向，是我的责任。做为一名老师，为孩子的健康快乐成长，努力去影响他们身边的人，让我们共同成长，这是我的责任！
课程简介：课程首先介绍了角色游戏的概述，包括其定义、特点、结构以及对儿童早期发展的价值。接着，课程详细探讨了角色区环境的创设，包括游戏区的规划与规则、环境创设的基本要求和原则，以及游戏材料的投放。课程还提出了角色游戏活动的组织与指导策略，如从幼儿需要中生成游戏主题、通过讨论解决问题、丰富幼儿相关经验等。此外，针对小班、中班和大班幼儿的特点，课程分别提出了相应的指导方法。最后，课程介绍了角色游戏的评价内容与要求，强调了评价的创新与发展。通过丰富的案例和实用建议，课程为幼儿园角色区的有效创设和组织提供了全面指导。
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