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分类:专业技能
学段:小学教育
学科:英语
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本指南针对中小学教师,澄清课题研究常见误区,强调其与教学工作的融合及对职业发展的重要性。通过分享实用策略,如中期报告撰写、成果凝练、结题报告规范,以及提升课题组成员参与度的方法,旨在推动教育科研的科学化与创新化。同时,指导教师从实践、理论、改革热点等多角度选题,遵循需求、创新、科学与可行性原则,促进教育科学研究的发展和教育教学智慧化水平的提升。
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