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小学“欣赏·评述”“造型·表现”学习任务的教学指导

分类：专业知识

学段：小学教育

学科：美术

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课程目标

课程描述

本课程根据教育部《义务教育艺术课程标准（2022年版）》《中小学幼儿园教师培训课程指导标准——义务教育美术学科教学》的相关要求，基于小学美术教师转变教学方法的现实需求，帮助美术教师提高对面向未来的教学理念、教学方法等方面的认识，掌握小学1-5年级“欣赏·评述”“造型·表现”学习任务的教学指导的多种方法，实现从注重教到重视学的转变，以推进我国美育视域下小学美术教学的发展。

3.小学“造型·表现”学习任务的教学指导

2.小学“欣赏·评述”学习任务的教学指导

1.义务教育艺术课程标准（2022年版）教学建议解读

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