远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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新世纪以来，世界各国的课程改革都以核心素养的培育为目标，进入了素养时代。随着课程目标由知识本位转向素养本位，传统的基于“课时”“知识点”的教学设计难以匹配素养目标，素养目标需要与之相匹配的单元设计。小学语文作为义务教育阶段的一项基础学科。2022年颁发的《义务教育语文课程标准》基本实现了从知识本位向素养为本的转型，达到了以文化人的新境界。2022年版课程方案“课程实施”明确指出：“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三，融会贯通，加强知识间的内在联系，促进知识结构化。”
本课程正是顺应了时代发展、课程改革、教学改革的迫切需求，主要从何为大单元教学、为何大单元教学、怎样进行大单元教学三个方面进行了阐述，并根据新课标实施建议和统编教材特点、学生学习特点，提出大单元教学实施策略，并结合具体案例进行解说，为老师们实施大单元教学提供帮助。
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