远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课程的主题为《基于核心素养的“三角形”教学》，共有3个课时。本课时根据《义务教育数学课程标准（2022版）》中对三角形知识点的要求为标准，将初中数学常见的三角形问题按照几何图形特点进行模型归类，通过模型解析和例题分析相结合的讲解方式，帮助一线教师明确分类，使一线教师在三角形教学过程中能够更好地帮助学生形成模型观念，理解和掌握解答对应问题的技巧和思路，让学生在三角形学习的过程中产生独立的思考，从而培养学生符号意识、推理能力、几何直观、应用意识，并为学生后续进行几何学的学习打好基础。
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