远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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课程围绕幼儿语言教育评价的作用、原则、内容和方法展开。强调评价的诊断、导向和促进作用，提出评价应遵循客观性、全面性、发展性和参与性原则。课程详细介绍了评价内容，包括对语言教育活动、幼儿语言学习行为和教师教学行为的评价，并提出了具体的评价方法，如观察评价法、谈话法、问卷调查法等。结合实际案例，展示了如何在教学活动中运用评价指标进行有效评估，以促进幼儿语言能力的发展和教师专业成长。
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