远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课程专注于幼儿园数学认知教学活动评价的理论与实践，强调全面、客观、科学地评价活动内容、目标、准备和效果，以促进幼儿全面发展。课程指导教师如何反思教学行为，提升专业成长，确保评价以幼儿为中心，注重体验性和交互性，旨在优化课程设计，推动幼儿园课程发展，实现幼儿个性化成长。
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