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分类:专业技能
学段:初中教育
学科:所有学科
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本课程从“核心素养导向的课堂教学无法乱象”“核心素养导向的课堂教学策略追求”“核心素养导向的高效课堂建模策略”“核心素养导向的课堂实施优化策略”四个方面深入分析如何进行核心素养导向的课堂教学实施。
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