远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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课程强调户外环境对幼儿身心发展的重要性，指出其与室内环境的差异，并依据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》提出创设户外环境的必要性。课程详细介绍了户外场地类型（传统型、现代型、冒险型、创造型），并阐述了户外环境规划原则，包括安全性、空间规划、材料投放等。课程还探讨了户外活动的定义、教育价值及其对儿童发展的促进作用，提出了合理安排户外活动时间、结构化活动内容以及教师支持策略。通过丰富的案例和实用建议，课程为幼儿园户外环境的创设和活动组织提供了全面指导。
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