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问题解决情境的创设及任务设计

分类:专业技能

学段:小学教育

学科:所有学科

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课程目标
1、了解问题解决情境创设的内涵及意义 2、了解问题解决情境的任务设计 3、掌握问题解决情境创设的有效策略
课程描述

【课程介绍】

本课程聚焦于“问题解决情境的创设及任务设计”。课程深入探讨了问题解决情境的内涵、意义及创设策略,强调通过创设情境激活学生思维、促进知识迁移与应用、激发学习兴趣,并提升教学效率。课程详细介绍了问题解决情境任务设计的五大原则:目的性、适宜性、顺序性、启发性和新颖性,并结合案例展示了如何将这些原则应用于实际教学中。此外,课程还提出了创设问题解决情境的有效策略,包括明确指向性、贴近生活、融入情感等,旨在帮助教师提升教学设计能力,促进学生深度学习与全面发展。


【专家介绍】

陈春芳,中学政治正高级教师,广东华侨中学教研处副主任,广州市名师工作室主持人,广州市中小学特约教研员,广州市首届“优秀政治教师”,广州市优秀班主任。2006年至今担任广州市中学政治教研会副秘书长、理事,连续8年担任广州市高考政治研究专家组成员,连续6年担任广州市高中政治教研中心组组长、成员,华南师范大学思想政治专业学位兼职教育硕士导师,华南师范大学政治与行政学院学生实践导师,广州市第三批骨干教师培训导师,民进广州市委名师结对导师。广东省优秀青年教师助力成长培训项目导师。

问题解决情境创设的有效策略

问题解决情境的任务设计

问题解决情境创设的内涵及意义

课程信息

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