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基于核心素养借力信息技术实现高效互动课堂

分类:专业技能

学段:小学教育

学科:所有学科

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课程目标
1、了解学科核心素养的内涵 2、了解学科教学借力信息技术的相关理论 3、分析学科教学借力信息技术对提升核心素养的作用 4、掌握学科教学借力信息技术实现高效互动课堂的对策
课程描述

【课程介绍】

本课程聚焦“基于核心素养借力信息技术实现高效互动课堂”。课程首先阐释了学科核心素养的内涵,强调其在“互联网+”时代的重要性。接着,课程探讨了学科教学与信息技术结合的必要性与重要性,指出信息技术可优化教学结构、拓宽学生视野、提升学习效率。课程还通过案例分析,展示了如何借助信息技术创新教学设计、合理实施教学过程,并通过智慧教室、在线平台等实现高效互动课堂。最后,课程总结了不同信息技术在教学中的优缺点,强调教师需根据教学内容和学生特点灵活选择工具,以提升学生学科核心素养。


【专家介绍】

陈春芳,中学政治正高级教师,广东华侨中学教研处副主任,广州市名师工作室主持人,广州市中小学特约教研员,广州市首届“优秀政治教师”,广州市优秀班主任。2006年至今担任广州市中学政治教研会副秘书长、理事,连续8年担任广州市高考政治研究专家组成员,连续6年担任广州市高中政治教研中心组组长、成员,华南师范大学思想政治专业学位兼职教育硕士导师,华南师范大学政治与行政学院学生实践导师,广州市第三批骨干教师培训导师,民进广州市委名师结对导师。广东省优秀青年教师助力成长培训项目导师。


学科教学借力信息技术的相关理论、作用与对策

学科核心素养的内涵

课程简介

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