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基于核心素养的课堂教学活动设计与组织

分类:专业技能

学段:小学教育

学科:所有学科

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课程目标
1、 了解核心素养的相关理论 2、 了解核心素养导向下课堂教学方式转变 3、 掌握有效的课堂教学活动设计的方法 4、 掌握组织课堂教学活动的有效策略
课程描述

【课程介绍】

本课程围绕“基于核心素养的课堂教学活动设计与组织”展开。课程首先阐述了核心素养的提出背景,强调其在深化课程改革、落实立德树人任务中的重要性。随后,课程详细探讨了核心素养导向下课堂教学方式的转变,从“双基”到“三维目标”,再到“核心素养”,推动教学从知识传授向素养培养转型。课程还介绍了如何设计有效的课堂教学活动,包括基于大概念的教学、情境化策略、活动化策略等,并结合具体案例展示了如何通过议题式教学、自主化策略等促进学生核心素养的发展。课程旨在帮助教师掌握以学生为中心的教学设计与组织方法,提升课堂教学质量,助力学生全面发展。


【专家介绍】

陈春芳,中学政治正高级教师,广东华侨中学教研处副主任,广州市名师工作室主持人,广州市中小学特约教研员,广州市首届“优秀政治教师”,广州市优秀班主任。2006年至今担任广州市中学政治教研会副秘书长、理事,连续8年担任广州市高考政治研究专家组成员,连续6年担任广州市高中政治教研中心组组长、成员,华南师范大学思想政治专业学位兼职教育硕士导师,华南师范大学政治与行政学院学生实践导师,广州市第三批骨干教师培训导师,民进广州市委名师结对导师。广东省优秀青年教师助力成长培训项目导师。

组织课堂教学活动的有效策略

核心素养与课堂教学

核心素养基本介绍

课程信息

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