远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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学前儿童语言教育是学前教育专业的一门基础性课程。课程内容主要包括：学前儿童语言教育的功能，学前儿童语言教育的研究对象、研究任务、重要进展等，0-6岁儿童语言发展与教育，学前儿童语言教育目标和内容，幼儿园谈话和讲述活动的设计与实施，幼儿园阅读与书写活动的设计与实施。通过本课程的学习，使学习者能够对学前儿童语言教育的基本理论及活动方案设计等有基本了解，有助于提高学生理论联系实际的能力、语言教育活动的能力，使学习者尽快掌握从事学前儿童语言教育工作的基本技能。
ch6案例
ch5案例
ch4案例：上楼下楼
ch2案例
6.3 幼儿故事编构能力的培养
6.2 早期书写活动的设计与实施
6.1 早期阅读活动的设计与实施
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5.3 讲述活动的设计和实施
5.2 谈话活动的设计和实施
5.1 谈话活动和讲述活动的区别
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4.2 学前儿童语言教育的方法和途径
4.1 幼儿园语言教育目标和内容
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3.3 学前儿童语法的发展与教育
3.2 学前儿童词汇的发展和教育
3.1 学前儿童语音的发展与教育
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2.3 2-3岁婴儿语言的发展和教育
2.2 1-2岁婴儿语言的发展和教育
2.1 0-1岁婴幼儿的语言发展与教育
自测习题
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1.2 学前儿童语言教育的重要进展与未来展望
1.1 学前儿童语言教育的研究对象和研究任务
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