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“双减”政策给教师带来的新挑战及对应策略

分类：

学段：义务教育

学科：所有学科

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课程目标
课程描述

“双减”政策给教师带来的新挑战及对应策略

4.“双减”带给教师的挑战及应对策略

3.“双减”工作如何实施

2.“双减”工作总体思路与总体目标

1.“双减”政策出台背景与过程

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