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1.了解微能力的政策背景、内涵与意义以及传统教学展示环节的问题; 2.掌握技术支持的展示交流达到的方法; 3.清楚技术支持的展示交流的测评要求。
本课程首先介绍了技术支持的展示交流的政策与时代背景、内涵与意义以及传统教学展示环节的问题;接着介绍了技术支持的展示交流工具和方法,并结合应用案例进一步说明技术支持的展示交流工具和方法达到的方法;最后结合教育部对该能力点的测评要求进行了解读。
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