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本课程主要通过微视频的形式,介绍了跨学科境脉学习的概念、内容规范和适应范围,并用案例视频加以说明了跨学科境脉学习是一种全域论下“学习”这一复杂系统的动态过程,不同境脉选择不同的学习方式,着力于学生在学习动态过程中的自主自控,关注学习者的元认知能力培养以及个体学习动能和场域内的聚合学习势能的和谐振荡,主张以优化学习者与境脉的互动来提升学习的有效性水平,是当今教育中一种引导学习转型的新范式。
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