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《技术改变学习:一所学校的探索与成效》

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课程目标
课程描述

真如文英中心小学从2013年开始《技术支持下的教与学方式变革研究》,经历了三个阶段:

第一阶段,运用翻转课堂理念和模式,通过视频前置预学习,改变了传统教学流程,形成了线上线下相结合的三阶段八环节新流程。

第二阶段,借助大数据、APP、AI等新技术,将游戏APP植入教学,利用数据报告改进教学策略,改变了固有课堂模式,打造了新型课堂。

第三阶段,提供系列资源支架,引导学生开展自主学习、协同学习,改变了被动学习局面。

五年探索,信息技术改变了学校原有的教育环境,从根本上改变了学校的管理方式,创生了全新的学校运营模式。


第二讲 信息化探索的成效

第一讲 缘起和探索

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