本课程围绕“核心素养视点下学生发展与教学”展开,共分为四讲。第一讲解读了宏观政策对教育改革的影响,探讨了教育目标、内容、方式的变革需求。第二讲分析了学生学习的微观变化及我国教育发展的新趋势,重点介绍了核心素养在教育改革中的关键作用。第三讲详细阐述了面向核心素养的教学策略,包括整体化、情境化、活动化和深度化策略。第四讲提出了教育发展的新方向,重新定义了教育和学习,强调了多元化学习环境和核心素养视点下的教学关键要素。课程旨在通过政策解读、微观分析、教学策略探讨和教育新路向的构建,全面提升学生的核心素养和关键能力。
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