远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课程聚焦初中数学综合实践活动课《哪个地方的夏天更热》的评析。课程紧密结合初中数学教学，探讨如何通过综合实践活动培养学生的数学核心素养，特别是数据分析和数学建模能力。强调利用统计工具，如平均数、方差等，引导学生从数学角度分析“冷热”问题，体会数据中蕴含的信息。通过“支架式教学”，帮助学生自主构建数学模型，提升解决实际问题的能力。课程还指出教学中应注重数据的理性分析，培养学生的数据分析观念，使学生在活动中体验数学的应用价值，增强数学学习的兴趣和能力。
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