课程目标
1、提高学生的全面可持续幸福感,具体包括积极情绪、生活的意义、积极人际关系、投入和成就;
2、帮助教学工作者走进学生的内心,通过了解积极心理学的理论知识,寻找更有效的心理健康的教学方案;
3、提高学生心理免疫力,减少学生醒悟问题,降低学生抑郁率、狂躁症率、自杀率;
4、增强学生应对逆境的坚韧力以及受挫后复原力;
5、增强学生学习动力,自我调适的能力,从而提升学生成绩;
6、帮助学校掌握在预防和应对学生自杀等极端心理问题发生时的应急管理方法;
课程描述
引入积极心理学及其相关概念观点的介绍,指导一线中小学教师如何在教育教学实践内贯彻积极心理学思想,如何用积极心理学思想处理和应对中小学生的心理健康问题,掌握基本的心理危机干预技巧和方法。
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