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集体活动中融入STEM教育的策略

分类：专业能力

学段：学前教育

学科：所有学科

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课程概述
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课程目标

1.了解STEM相关概念以及幼儿园开展STEM教育的背景及意义； 2.结合融合STEM主题活动的案例分析，掌握幼儿园集体活动中融入STEM教育的策略。

课程描述

本课程主要介绍了在幼儿园集体活动中融入STEM教育的策略。通过结合科学、技术、工程和数学等多学科知识，课程旨在培养幼儿的探究能力和创新意识。课程内容包括设计并实施融合STEM的主题活动，如创意捕虫器、多功能风扇等，并结合二十四节气进行情境教学。此外，课程还强调了户外STEM活动、亲子STEM小游戏以及STEM科技节的重要性，通过实际操作和亲身体验，让幼儿在玩中学，提升其解决问题的能力。

3.3 幼儿园集体活动中融入STEM教育的策略(三)

3.2 幼儿园集体活动中融入STEM教育的策略(二)

3.1 幼儿园集体活动中融入STEM教育的策略(一)

2.幼儿园开展STEM教育的背景及意义

1.概念界定

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