课程超市-课程详情

幼儿园STEM教育中教师的角色定位

分类：专业能力

学段：学前教育

学科：所有领域

所需积分：0

立即购买

9432人已购买

课程概述
课程目录
评论（0）

课程目标

1.明晰基于STEM教育中幼儿教师的角色定位； 2.掌握STEM教育实践中幼儿教师的支持策略； 3.提升幼儿教师STEM教育教学水平和专业素养。

课程描述

本课程围绕大班《哇，太空》班级环创展开，探讨教师在STEAM教育中的角色定位。课程强调教师作为教育资源提供者的重要性，应为幼儿提供丰富的材料和技术支持，激发幼儿的探究兴趣和主动性。通过多样化的材料，引导幼儿自主观察、操作和探索，促进其知识框架的自主建构。课程还指出，教师在STEAM教育中不仅是幼儿合作沟通的倡导者，也是幼儿园与家庭、社区合作的桥梁。此外，课程提供了丰富的学习书单，涵盖STEAM教育的理论与实践，为教师的专业发展提供了参考。

二、STEAM主题探究活动的组织策略——以“列车钻进地底下”为例

一、STEAM教育中教师的角色定位与策略探析

课程信息

0%

好评率

全部评论（0）

好评（0）

中评（0）

差评（0）

暂无数据

培训课程：10000+门

精品课程

免费好课