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教师专业发展评价的基本类型和有效策略

分类:教师专业发展

学段:所有学段

学科:所有学科

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课程目标
1.了解师德教育与教师专业发展评价的关系以及国内外教师专业发展标准的演变;熟悉中小学教师专业发展标准的主要内容。 2.掌握促进教师专业发展的“三本”教研机制以及教师专业发展的评价机制; 3.熟悉教师专业发展评价的基本类型,掌握几种教师专业发展评价的有效策略。
课程描述

本课程主要介绍了教师专业发展的评价类型和有效策略。首先,课程强调了师德教育的重要性,并提出将师德教育与教师的专业情意和专业知识技能发展相结合的方法。其次,课程详细阐述了教师专业标准的发展历程,从结构功能取向到教师教育取向,再到学生成就本位的转变,并介绍了不同国家和地区的具体教师专业标准。此外,课程还探讨了建立教师专业发展机制的“三本”教研机制、校本机制以及评价机制。最后,课程提供了一些有效的教师专业发展策略,如校本研修和多元评价体系等,以促进教师的专业成长。 

3.1教师专业发展评价的有效策略

2.2建立教师专业发展的相应机制(下)

2.1建立教师专业发展的相应机制(上)

1.1教师专业标准发展

课程简介

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